链接:《学员卡通学习消耗的月份统计表》 <--------牛蛙们学的有多快?点击这里可找到和自己年龄相仿的学员的学习进度做参考!

链接:《王海英(逃离神庙)少儿卡通加州英语牛蛙工厂》常见问题      链接:学员登录      链接:交作业方法帮助      录音:37分钟快速了解卡通英语

学习目标:以卡通英语和听说的方式,快速激活儿童固有的语言能力,增加大量词汇,培养英语思维。以学科英语或有声书的方式,全英学习,快速切入英语阅读,发展阅读和口语表达以写作能力。以指导家长自助带孩子学习的方式,把家长培养成英语教育的专家。工厂化、低成本、高效率、短时间、批量生产英语牛蛙,对于英语牛蛙,别的地方叫奇迹,我们这里叫量产!同时,牛蛙工厂的合格的学员,学校里英语单科至少要达到班级前三!否则不能叫牛蛙!

2015年3月13日,发现了个专门反对我这种做法,称我为冒牌习得的博文。博主壮妈为17年英语专业人士,研究生导师,出过书,小学英语教材编写者,做过讲座,有书单和不少追随者。这提醒我,除了要展示“成绩”,更要多展示人家对我的批评。 链接:反对逃离神庙的文章汇总 。我自己务必做到 全面,真实,客观,及时的反映出孩子们的学习情况。以实践来回答各种质疑,数据说话,基于事实,而不是比口水。

  • --“全面”, 所有收费学员都上榜(不含旁听和1个月内就退出的学员),不能只报喜不报忧。 --“真实”,此表学员会常看,不可能当着学员面造假,全有实际QQ号可查。
  • --“客观”,以录音,客观展示学习成果,你自己评价。   --“及时”,一般都有,荔枝电台,可精确看到成长曲线。
  • 除了反对者,更多的是支持者,下面给大家介绍支持我的一些学员和朋友(英语也非常的强)
    大学英语教师,雅思8分的坤妈      翻译过水浒等多部大型电视剧的sean老师,以及他和卡通英语的对接课程

    链接(请点击):不服输的10人脱贫小组,心若在,梦就在!让牛蛙上美剧不是本事,这10人体现真正的教学!